CURS DE FORMACIÓ EN TERÀPIA DE MOVIMENTS RÍTMICS

Kinesiologia pediàtrica per al desenvolupament cerebral

La kinesiologia és un sistema especial que estudia la relació entre cos i ment. Realitzant exercicis especials, els especialistes aconsegueixen extreure les potències dels nens, que fins ara havien estat tancades al cos.

La pràctica habitual d’aquest sistema us permet optimitzar l’activitat no només del cos, sinó també del cervell.

Contingut de l'article

Què és la kinesiologia?

Kinesiologia pediàtrica per al desenvolupament cerebral

La kinesiologia per a nens petits s’utilitza per millorar el procés cognitiu dels nens en edat preescolar i escolar. Als anys 60 del segle passat, la tècnica del moviment creuat va permetre organitzar la relació entre el cervell i el cos dels escolars amb certes anomalies neurofisiològiques.

El grup d'exercicis, desenvolupat per Paul i Gail Dennis als anys 90, es dedica al desenvolupament natural dels humans i a l'activació de certs mecanismes d'activitat cerebral mitjançant la realització de determinats moviments. Practicant exercicis kinesiològics, el psicòleg nord-americà es va adonar que hi ha un gran potencial en els propis moviments.

Al cap i a la fi, a través d’ells és possible influir en l’estat psicoemocional del nen.

La gimnàstica cerebral, dissenyada per abordar problemes vestibulars en nens, utilitza dos tipus bàsics de moviment:

  1. Creua la línia central vertical de tot el cos. Gràcies a ells, és possible integrar ràpidament el pensament i el moviment corporal;
  2. Moviments unidireccionals que ajuden a separar els moviments dels pensaments.

El mètode kinesiològic de desenvolupament infantil utilitza dos mecanismes principals, que són balenes de l'activitat cognitiva del cervell. Els moviments destinats a desconnectar els pensaments dels moviments són necessaris en les primeres etapes de les classes, ja que constitueixen una habilitat d’aprenentatge. En l'etapa pràctica, ja està involucrat un mecanisme d'automatització d'habilitats, que està entrenat amb exercicis per integrar moviments i pensaments.

Característiques de la gimnàstica amb nens en edat preescolar

La kinesiologia educativa us permet crear un fonament saludable de salut mental i física d'un nen en edat preescolar. A l'edat de 7 a 8 anys, cada persona passa per un segment molt important del camí en què es produeix el desenvolupament de l'activitat motora i de la parla.

El nivell de desenvolupament de les necessitats naturals dels nens en edat preescolar en moviment determina el grau de desenvolupament:

  • Memòria;
  • Procés de pensament;
  • Percepció;
  • Habilitats del sistema motor.

Per reposar l'equipatge de les habilitats motores del bebè, és necessari realitzar exercicis de kinesiologia per al desenvolupament cerebral per als nens. La tecnologia per estalviar salut eliminarà les discapacitats del desenvolupament existents i n'evitarà de noves.

Objectius principals de la gimnàstica cerebral

Per aconseguir bons resultats, és important realitzar correctament els complexos kinesiològics. És desitjable que el professor domini perfectament el principi dels moviments corporals específics abans d’ensenyar als nens.

Per a què podeu utilitzar aquesta tècnica?

Kinesiologia pediàtrica per al desenvolupament cerebral
  1. Desenvolupament harmoniós d’interaccions i connexions entre els hemisferis del cervell;
  2. Sincronització de l'activitat dels hemisferis dret i esquerre;
  3. Millor desenvolupament de la percepció i la memòria;
  4. Eliminar els problemes de concentració i pensament;
  5. Eliminació de la dislèxia i els trastorns del treball de l’aparell vestibular;
  6. Desenvolupament de la parla i del pensament positiu;
  7. Augmenteu la resistència a l’estrès i desencadeneu la creativitat.

És obvi que els exercicis pràctics ajuden a fer front als problemes d'adaptació en nens en edat preescolar i escolar.

Kinesiologia i logopèdia

Gràcies a exercicis especials, el cos jove aprèn a coordinar correctament el treball dels hemisferis esquerre i dret del cervell. Així, es millora significativament la interacció de l’intel·lecte del bebè amb el cos. Aquest principi permet l'ús de la kinesiologia en la logopèdia infantil.

La tècnica controla no només certes accions influint en l’aparell vestibular, sinó també en la parla. El conjunt d’exercicis, desenvolupat per a nadons amb problemes de parla, està dirigit a la correcta formulació de sons pertorbats i a l’automatisme. Per aconseguir resultats positius, cal l'autocontrol, i això és exactament el que els falta a molts escolars.

Quins tipus d’exercicis fan servir els professors?

Molt sovint a les classes de neurocinesiologia per a nens, podeu trobar els exercicis següents dirigits a millorar la dicció:

Kinesiologia pediàtrica per al desenvolupament cerebral
  • Sona. Cal connectar el dit polze amb el dit índex a un ritme ràpid i després amb els altres dits en ordre. A la tornada, el nen primer ha d’ajuntar el dit polze i el dit petit i realitzar el procediment en l’ordre contrari. Després de dominar l'algorisme, l'exercici es realitza a dues mans alhora;
  • Lezginka. Heu de girar la mà dreta cap a vosaltres de manera que tots els dits, excepte el polze, quedin tancats en un puny. En aquest cas, el palmell de la mà esquerra ha de ser perpendicularprop de la vora del palmell dret. Col·loqueu el dit índex de la mà esquerra al palmell oposat a la zona del dit petit. Repetiu la mateixa posició, però amb un canvi de mans, i després torneu a la posició inicial. Feu l'exercici almenys vuit vegades;
  • Pintura de miralls. Doneu al vostre fill un tros de paper i demaneu-li que dibuixi una figura geomètrica (triangle, rombe, quadrat) amb les dues mans alhora. De la mateixa manera, podeu dibuixar lletres de l'alfabet, números o representar objectes.

La kinesiologia, com a mètode per millorar el desenvolupament de la parla, utilitza el principi de la interacció interhemisfèrica. En el procés de fer els exercicis, els experts recomanen pronunciar discursos o poemes infantils. Així, es creen condicions perquè els escolars puguin portar inconscientment les habilitats adquirides recentment a l’automatisme.

Exercicis de desenvolupament diversificat per a nens

Per harmonitzar el treball del cervell en nens en edat preescolar i escolar, primer de tot, cal ensenyar al nen a fer front a situacions d’estrès i desajustos en el procés educatiu.

En kinesiologia, s'ha desenvolupat un conjunt especial d'exercicis per al desenvolupament dels escolars, que té com a objectiu superar tots els problemes enumerats:

Kinesiologia pediàtrica per al desenvolupament cerebral
  1. Piqueu la col. Amb les mans relaxades, toqueu primer la taula amb la dreta i després amb la mà esquerra, simulant tallar la col;
  2. Columnes. Doneu una mica de plastilina al nen i demaneu-li que faci rodar cadascun dels dits esquerre i dret sobre un tauler vertical;
  3. Casa. Connecteu els extrems dels dits de la mà esquerra i dreta i, a continuació, espremeu-los amb una mica d’esforç. Treballar cada parell de dits per separat;
  4. Pèndol. Relaxant, mireu primer cap a la dreta i després cap a l'esquerra de l'habitació. Repetiu aquest procediment diverses vegades seguides;
  5. Malabarista. Agafeu un llapis i comenceu a moure’l alternativament entre l’índex, el mig i el polze de les mans esquerra i dreta.

Els exercicis de kinesiologia del desenvolupament infantil tenen com a objectiu millorar els hemisferis cerebrals.

La tècnica permet desenvolupar la parla, el pensament i la motricitat fina en un nadó. Amb l’ajut d’exercicis neurocinesiològics, els especialistes lluiten amb èxit contra la disgrafia i la dislèxia.

Fisioterapia pediátrica: Abordaje de los trastornos y patologías en la infancia - Fisiofocus

Publicació anterior Com augmentar els nivells de serotonina amb medicaments i remeis populars?
Propera publicació Per què es produeixen oligohidramnios durant l’embaràs?